为何要打造网上学习平台

       “移动互联网时代”催生了新的培训模式，让每个人都能拥有无处不在、无时不有的“碎片式”学习工具和手段。借着这个契机，2013年7月，海立E-LEARNING 项目启动，拉开了海立网络学习平台的序幕，企业学习型组织建设就此起航。

       2020新年伊始，疫情来袭，海立动力学院积极应对、紧急评估盘点资源、匹配需求，一周时间、分层分类推出包含管理层序列、领导力、通用自我管理、英语等六大在线学习方案。2月20日启动“海立芯计划”，针对一般管理人员能力发展项匹配“3+X”的沟通与影响、分析思考与问题解决、创新，三个模块6门必修课程，X为根据自身需求的选修课程，制定了正负激励等相关管理机制，覆盖海立9家被投资公司共计1600名员工，做到疫情期间停课不停学。

       对员工来说，网上学习平台让学习方式更多元化，满足了员工多样化、自主化、便捷化的学习需求，提升了员工在学习过程中的交互体验。对企业来说，通过创新学习方式和组织形式，企业可以帮助员工提升学习效果，提高知识转化率；为企业高素质人才队伍的建设打好基础，增强企业核心竞争力。

网上学习平台现有内容

       海立动力学院“网上学习平台”上线后，首批优选上线的课程主要涵盖领导力、前沿热点、团队管理、商务技能等，能够初步满足不同专业、不同层级的员工学习需求。经过不断迭代更新，企业分层分类，陆续推出海立优才计划、鹰才/精鹰计划、国际化人才英语班、海立“芯”计划、新任业务负责人、新任经理、海鹰训练营、入职在线等混合式培训项目，全面打造平台课程体系。针对海立国际化、多元化发展的需求，六大在线学习方案分别于“中欧商业在线”、 “迈智”、“网易云”、“EF英孚教育”不同学习平台实现。

       员工可以通过PC端、手机APP客户端登陆学习平台，随时随地的学习模式让网上学习平台成为员工24小时的随身课堂。为优化平台登录的便捷性，海立动力学院统一学习入口，关注“思学海立”公众号即可直接登陆。

网上学习未来发展方向

       2019年1月1日，“学习强国”学习平台上线；2020年COVID-19对中国教育行产生影响，整个社会的学习方式将发生巨大变化，任何的课堂类型，无论是在线课堂还是传统课堂，都应该有网络学习和面对面的学习。混合学习将是未来的主流学习方式。

       海立网上学习平台致力于打造精品专栏，营造学习氛围，建立机制共创内部学习文化；同时海立还将致力于创建属于海立自己的学习专题，让学习能够更贴近员工的工作场景。海立将根据员工发展路径匹配职业发展所需的能力、技能通过个性化的方式，引领员工职业发展，又能让知识产生价值、绩效和推动业务发展，最终形成价值创造和知识创造的线上学习生态。

学习感想之你、我、他

       曾海冬（海立电器）：2月20日思学海立上发布了海立“芯”计划，得到了学院们的积极响应，大家纷纷积极上线学习。原本以为研发工程师们会对《创新》、《分析思考与问题解决》等方面更感兴趣，但实际《沟通与影响》引起了研发工程师的课外探讨。可能对于专注于研发工作的技术人员而言，“沟通与影响”更可能是他们的短板吧!很多研发工程师反馈，觉得讲师授课形式新颖，更像是看视频演讲，而且语言幽默。特别是列举了男女交流的差异，是人类进化的分工演变而来，还颇有道理。

       王继磊（海立电器）：“芯”计划中的课程包括了演讲表达、计划执行和深度思考等多个方面，与平日的工作汇报、项目计划与完成、实际工程问题的解决方向息息相关。我对课程中的P.L.A.N.方法印象深刻，从制定计划到快速行动，以及调整计划和充分的沟通的方法非常具有应用价值，希望在今后的工作中能够实际验证。

       张光（安徽海立）：经过一段时间的网上学习，海立“芯”计划已经完成结业，最让我记忆尤深的是第一章节的内容：高效演讲。本来我就是一个性格较内向的人，在公众场合或是有聚焦的场合都不轻易发表言论，一是性格使然，二是语言汇总方面比较混乱，说出来总是东一句西一句，不能让人很好的出结论。看完高效演讲之后学到了系统性的知识：演讲可以用一个坡道来开场，引入话题，我觉得这个尤为关键，好的开头是成功的一半，如何抓人眼球至关重要。然后得出三个发现（需要对方知道的三件事）来论证话题，最后再以一个甜点收尾，甜点可以是另外一则小故事。演讲的目的是你希望演讲之后别人做出什么样的决定，目的明确之后，再依照上面的步骤多加练习，相信自己演讲的水平会越来越好的。

       熊俊（海立电器）：海立“芯”计划，一次心灵享受。该计划涵盖了沟通、创新、思考。学习《高效演讲》这门课程后，让我意识到，优秀的演讲都是准备出来的。很多时候，习惯了准备不充分或者临场发挥，而忽视了为何演讲。好的演讲，不仅是一个自我挑战的过程，更是一次自我营销。而创新在工作中也至关重要，我们可以试着来场TRIZ或头脑风暴，相信会收获不菲。

       谢宸（海立电器）:这种培训形式在疫情期间十分有效，大家使用碎片化的学习能有效的学到新的知识。通过学习《高效演讲》这门课程，让我了解了有效的演讲的重要性。课程从沟通、创新和分析思考的三个角度，教会了我们如何有效的提升自我业务水平。

       侯旻卉（海立电器）：学习了《非暴力沟通》，总结出如何避免暴力沟通的四个要素：倾听、思考、表达、反馈。倾听：对象有领导，下属、家人、朋友、客户、用户。任何不同的角色。需要先学会倾听对方的诉求，抱怨。通过倾听不同的声音，才会有更好的判断，才会了解到对方真正需要什么；思考：俗话说讲话要经过大脑。我们先了解对方真正的需求，分析他为什么这么说，换位思考，站位思考，站在对方角度，如果是我，我会不会有同样的诉求？我应该如何解决？表达：表达有书面表达，文字表达。目的是让对方清晰的明白你的想法。尽量用简单、通俗的语言或者文字来表达。同时要让不是专业的人明白专业的事；反馈：观察表达后对方情绪，分析反馈的内容。